TANGSEL, iNewsTangsel.id - Pendidikan jenjang menengah kini diarahkan tidak hanya untuk memperkuat kemampuan akademik, tetapi juga membangun karakter, kemandirian, dan tujuan hidup siswa sebagai bekal menghadapi masa depan.
Siswa didorong mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan mandiri melalui pendalaman akademik, riset, kolaborasi, hingga pengalaman mengambil keputusan secara bertanggung jawab.
Pendekatan tersebut diterapkan melalui pembelajaran yang mengintegrasikan pembentukan karakter, penguasaan pengetahuan, kemampuan berpikir kritis, riset, dan pengembangan potensi siswa. Kerangka BE, KNOW, dan THRIVE menjadi bagian dari pendekatan untuk membantu siswa mengenali identitas, memperkuat pengetahuan, serta berkembang dengan percaya diri dan memiliki tujuan.
Untuk jenjang SMP, ILON Academy merencanakan kurikulum yang memadukan ILON Academic Framework, IB Middle Years Programme (MYP), dan Singapore Mathematics. Pada jenjang pendidikan berikutnya, ILON Academy juga merencanakan penerapan IB Diploma Programme (DP) untuk mendukung kesiapan siswa melanjutkan pendidikan tinggi dan menghadapi dunia yang semakin terhubung. Penerapan tersebut dilakukan sesuai proses pencalonan dan otorisasi IB serta persetujuan regulasi yang berlaku.
Chairman & CEO ILON Education Group sekaligus Founder ILON Secondary, Sudino Lim, mengatakan pendidikan tidak dibangun sekadar untuk menambah jenjang, tetapi untuk mengikuti perkembangan siswa dalam proses menuju kemandirian.
“Seorang anak yang pertama kali datang sambil menggenggam tangan orang tuanya, suatu hari akan membutuhkan keberanian untuk berpikir mandiri, belajar dari kesalahan, menemukan jati diri, dan menentukan kontribusi yang ingin ia berikan,” ujar Sudino, Sabtu (26/9/2026).
Menurut dia, keberhasilan pendidikan juga perlu dilihat dari pribadi yang dibentuk selama proses belajar serta manfaat yang dapat diberikan siswa kepada orang lain.
“Keberhasilan pendidikan tidak berhenti pada universitas yang menjadi tujuan siswa, tetapi pada pribadi seperti apa mereka tumbuh, kebaikan yang mereka bawa, dan manfaat yang siap mereka berikan bagi orang lain,” katanya.
Sementara itu, CEO of Urban Solution and Development Sinar Mas Land, Irawan Harahap, mengatakan pendidikan menjadi salah satu elemen penting dalam membangun kualitas hidup masyarakat di sebuah kota mandiri.
“Bagi Sinar Mas Land, pembangunan sebuah kota mandiri perlu berjalan seiring dengan pembangunan kualitas hidup masyarakat yang tinggal di dalamnya. Pendidikan menjadi salah satu elemen penting dalam membentuk ekosistem tersebut,” kata Irawan.
Ia menambahkan, kolaborasi dengan berbagai institusi pendidikan dengan visi dan pendekatan yang beragam turut memperkaya pilihan pendidikan bagi masyarakat di BSD City.
Pengembangan jenjang pendidikan menengah tersebut diarahkan untuk meneruskan budaya belajar yang mendorong siswa mengeksplorasi pengetahuan, melakukan riset, berkolaborasi, mengambil tanggung jawab, serta membangun kepercayaan diri dalam menentukan arah masa depannya.
Editor : Hasiholan Siahaan
Artikel Terkait
